MAIS PROPOSTAS APROVADAS NA REUNIÃO ZONAL AZENHA/CENTRO REALIZADA NO JULINHO, NO DIA 03/04

- Vincular a reivindicação do pagamento do piso como vencimento inicial com a defesa do Plano de Carreira (elaborar tabela com a projeção de valores nos diversos níveis do PC tendo o piso como vencimento inicial);

- Propor a responsabilização judicial das autoridades/gestores que não cumprem a lei do piso (valores salariais e 1/3 de hora atividade);

- Ocupar os espaços gratuitos na mídia para denunciar os desmandos do governo Tarso (descumprimento da lei do piso, reestruturação do EM, não pagamento de precatórios, falta de promoção);

- Fazer campanha de esclarecimento para a comunidade escolar (campanha em sala de aula e debates com a participação de pais e estudantes);

- Discutir e criar uma identidade/filosofia própria para a escola, com preservação da autonomia pedagógica;

- Solicitar esclarecimentos sobre os cursinhos pré-vestibulares que funcionarão nas escolas públicas;

- Não participar da formação proposta pela SEDUC no mês de julho e sim elaborar organizar a própria formação;

- Denunciar judiciário por omissão ao não exigir o cumprimento da lei por parte do governador;

- Assumir nossa própria responsabilidade na luta pelos direitos, ter unidade das decisões da categoria e participar da greve nacional de 23, 24 e 25 de abril/2013;

-  Exigir do governo Tarso o investimento constitucional de 25% da receita em educação habilitando-se, inclusive, ao recebimento de complementação federal para o pagamento do piso;

- Não realizar a reavaliação proposta pela SEDUC já que a mesma não foi suficientemente discutida com a categoria e visa apenas melhorar os indicadores a serem apresentados ao Banco Mundial;

- Discutir a implementação da interdisciplinaridade, os problemas estruturais da educação, os critérios para distinguir entre reprovação e evasão  e a identificação de fatores que levem ao insucesso escolar;

- Exigir do CPERS/RS atitude mais radical em relação ao governo Tarso.

- Mostrar a realidade das escolas nas propagandas veiculadas na mídia pelo Sindicato – solicitar ás escolas vídeos das condições precárias de funcionamento e pagar para veicular na mídia.